SEÑORES REPRESENTANTES: A continuación publicamos los CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS correspondientes a este año escolar a fin de que usted con tiempo chequee lo que su representado va logrando y lo que le queda por aprender para este año escolar y así puedan ayudarlos a superar dificultades.
NOTA: Estos contenidos pueden cambiar de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
CONTENIDOS PRIMER GRADO AÑO ESCOLAR 2015-20116
AREAS DE APRENDIZAJE:
(LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA)
I
LAPSO
·
Identificación, reconocimiento y uso del
abecedario.
·
Ejercicios de apresto.
·
Reconocimiento de los elementos del discurso:
conversación, saludo, agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender un
tema.
·
Identificación y práctica de normas sociales
de convivencia (el respeto del turno de palabra, expresión de ideas,
sentimientos, normas del buen oyente.
·
Seguimientos de instrucciones en hábitos.
·
Seguimientos de instrucciones orales al
realizar diversas actividades.
·
Elaboración de dibujos secuenciados para la
obtención de la noción de tiempo y espacio.
II LAPSO
·
Identificación de imágenes.
·
Decodificación de símbolos para darle
significado como palabras.
·
Lectura y escritura de imágenes.
·
Desarrollo de prácticas para el
enriquecimiento del vocabulario.
·
Uso de las mayúsculas y las minúsculas.
·
Seguimiento de instrucciones orales al
realizar diversas actividades.
·
Identificación, práctica y reconocimiento de
los signos de puntuación.
·
Identificación, ejercitación, separación de
palabras en silaba y clasificación de las palabras según el número de silabas.
·
Identificación, reconocimiento y uso del
abecedario.
III LAPSO
·
Descubrimiento del sistema alfabético convencional:
género y número.
·
Identificación y reconocimiento de la parte
de la oración (sujeto, verbo y predicado).
·
Escritura de frases y oraciones sencillas.
·
Conocimiento y practica de adivinanzas,
trabalenguas y cuentos.
·
Seguimiento de instrucciones orales al
realizar diversas actividades.
·
Reconocimiento y diferenciación en los
sinónimos y antónimo. Los articulos y sustantivos.
. Silabas indirectas(an-en-in-on-um, as-es-is-os-us,al-el-il-ol-ul....)
. Silabas indirectas(an-en-in-on-um, as-es-is-os-us,al-el-il-ol-ul....)
AREAS DE APRENDIZAJE
(MATEMATICA,
CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD).
I
LAPSO
·
Sentido numérico: Construcciones de series,
noción de números, uso de los números en la vida humana.
·
Lecturas, escritura y reconocimiento de los
números ordinales (1 al 10).
·
Sistema de numeración: concepto y
aplicaciones de seriar, contar y agrupar.
·
Concepto básico de números naturales, conteo
de números naturales hasta el 100.
·
Lectura y escritura de número, cifras y
cantidades.
·
Establecimiento de valores relativos del
tiempo: días, meses, años, el día y la noche.
·
Noción del ambiente (construcción del
concepto del ambiente).
II
LAPSO
·
Ordenación de números de mayor a menor y de menor
a mayor.
·
Lectura y escritura de números, cifras y
cantidades.
·
Números y operaciones (adición y
sustracción).
·
Valor de posición, uso del cartel de valores
hasta la centena.
·
Resolución de problemas matemáticos.
·
El cuerpo humano.
·
Observación e identificación de fenómenos
naturales (lluvia, frio, calor).
III LAPSO
·
Sistema de numeración romana del (1 al 10).
·
Valor de posición.
·
Adiciones y sustracciones.
·
Resolución de problemas matemáticos.
·
Reconocimiento y trazado de figuras planas y
las diferentes líneas.
·
Salud e higiene.
AREAS
DE APRENDIZAJE
CIENCIAS
SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD.
I
LAPSO
·
La familia.
·
Estado Trujillo.
·
Mapa de Venezuela y del estado Trujillo.
II
LAPSO
·
Diversidad sociocultural.
·
Héroes Nacionales y Regionales.
·
Efemérides Nacionales y Regionales.
·
Resistencia Indígena.
III
LAPSO
·
Seguridad vial.
·
Medio de transporte.
·
Derechos y Deberes de los niños y niñas.
·
Constitución Venezolana.
